來(lái)源:貴陽(yáng)正宇鐵路醫(yī)院
強(qiáng)迫癥會(huì)沾染嗎?強(qiáng)迫癥不會(huì)沾染。與精神長(zhǎng)時(shí)間高度nervous緊張有關(guān),建議你給自己放個(gè)假調(diào)理一下情緒.咨詢一下心理醫(yī)生是你較好的選擇.我覺(jué)得較重要的是自己從內(nèi)心調(diào)理自己,凡事不要尋求完善,而且不給自己強(qiáng)迫經(jīng)歷,爭(zhēng)取不讓它產(chǎn)生,及時(shí)轉(zhuǎn)移思路,或去看一看心理醫(yī)生。那么強(qiáng)迫癥該如何護(hù)理呢?
強(qiáng)迫癥護(hù)理
強(qiáng)迫癥有commit suicide自殺觀念和行動(dòng)出現(xiàn),多見(jiàn)于disease疾病久治不愈、反復(fù)Seizure發(fā)作的情況下。由于symptoms癥狀的反復(fù)Seizure發(fā)作,使病人不能像凡人一樣生活。這類無(wú)用感會(huì)使病人產(chǎn)生悲觀厭世的情緒,嚴(yán)重者可出現(xiàn)commit suicide自殺觀念和行動(dòng)。有時(shí)病人的言語(yǔ)中流露出來(lái),有時(shí)出現(xiàn)一些跡象:如藏藥(medicine)物、藏危險(xiǎn)物品變態(tài)的行動(dòng)。另外,若工作職員對(duì)病人使用粗魯?shù)难哉Z(yǔ)和行動(dòng)去干擾,制止病人強(qiáng)迫行動(dòng),有時(shí)會(huì)嚴(yán)重地傷害病人的自尊心,打破病人的“Balance平衡”。而更加重自卑和無(wú)用感,出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和過(guò)激行動(dòng)。這是護(hù)理技能的不良使用給病人釀成的負(fù)性心理反應(yīng)。
方法/步驟
心理護(hù)理:要做好病人的心理護(hù)理就要以支持心理醫(yī)治為主要內(nèi)收留,堅(jiān)定病人的醫(yī)治信心。在病人的病情有所改良時(shí),及時(shí)予以肯定,鼓勵(lì)病人,讓病人看到希望和光明,對(duì)病的recovery康復(fù)抱樂(lè)觀的態(tài)度而不是失望。
建立有效的communicate溝通:主要是為了了解病人的內(nèi)心體驗(yàn)、感受,了解病人的情緒反應(yīng)類型,有助于及時(shí)、正確地把握病人的情緒變化,并采取必要的防范措施,預(yù)防題目的產(chǎn)生。
留意communicate溝通技能:與病人communicate溝通時(shí)一定要講求communicate溝通的技能,講求語(yǔ)言的使用。避免使用中傷性的語(yǔ)言和使用粗魯?shù)男袆?dòng)去制止病人的強(qiáng)迫動(dòng)作和行動(dòng)。如強(qiáng)迫將病人保護(hù)起來(lái)而不做任何的解釋,或斥責(zé)病人:“煩死了”、“假干凈”等。要避免傷害病人的自尊心,斟酌病人的心理承受能力。
說(shuō)明束縛目的:對(duì)有強(qiáng)烈commit suicide自殺企圖和行動(dòng)的病人進(jìn)行保護(hù)性束縛時(shí),要向病人講清保護(hù)的目的。否則,病人會(huì)誤解為保護(hù)是對(duì)他的懲罰而加重與醫(yī)護(hù)的對(duì)峙情緒而出現(xiàn)極真?zhèn)€行動(dòng)反應(yīng)。
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