如何調(diào)節(jié)孤獨(dú)癥兒童的情緒

關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的治療我們?cè)卺t(yī)學(xué)治療上還沒有得到突破性的進(jìn)展，那么我們?cè)谏钌蠎?yīng)該如何幫助患有孤獨(dú)癥的孩子調(diào)節(jié)好情緒呢?我們一定要有所了解。今天小編就為大家介紹一下關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的情緒調(diào)節(jié)知識(shí)。

如何改善孤獨(dú)癥兒童調(diào)節(jié)情緒

(1)為了改善孤獨(dú)癥兒童的情緒調(diào)節(jié)，開始時(shí)盡可能讓時(shí)間表及物理環(huán)境結(jié)構(gòu)化。

對(duì)于上學(xué)的孩子，則需要老師配合，在變化以前給予提示(還有10分鐘、5分鐘、1分鐘時(shí))，保證程序一致的日?；顒?dòng)(如準(zhǔn)備吃午餐或回家)，圓圈教學(xué)中固定座位，等等。

·幫助孩子理解不同的情景或環(huán)境怎么會(huì)導(dǎo)致情緒失控。理解為什么憤怒或焦慮時(shí)會(huì)打破這個(gè)循環(huán)。找到可能導(dǎo)致信息超載的感覺要素(聽覺、視覺、觸覺、平衡及運(yùn)動(dòng)覺)。

·幫助他們識(shí)別情緒失控的信號(hào)，教給他們解決問題的策略(自發(fā)暫停、生物反饋、尋求幫助等)。

·通過觀察高功能自閉癥兒童的身體發(fā)展(如快速生長(zhǎng)期或荷爾蒙的變化)對(duì)情緒的作用，我們能有所收獲。

·當(dāng)與孩子討論將來怎樣避免情緒失控時(shí)，要留意所有的人都能做到的事情。避免詳述過去的失敗經(jīng)歷，糾纏過去往往會(huì)導(dǎo)致情緒失控。

·嚴(yán)重的情緒及情感問題需要心理健康專家的治療。自閉癥兒童通常會(huì)表現(xiàn)出焦慮，隨著年齡的增長(zhǎng)，還會(huì)表現(xiàn)出沮喪?？赡苄枰幖捌渌囊恍┲委?。

(2)減少情緒沖動(dòng)可能有些困難，但很重要，因?yàn)榍榫w沖動(dòng)在很大程度上妨礙了學(xué)習(xí)和社會(huì)關(guān)系。

雖然隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，情緒沖動(dòng)行為會(huì)得到舒緩，但如果家長(zhǎng)和孩子共同努力，孩子會(huì)進(jìn)步得更快。

·規(guī)則的不一致和家長(zhǎng)對(duì)不良行為的情緒反應(yīng)，都會(huì)進(jìn)一步加劇孩子的情緒沖動(dòng)。固定的、一致的規(guī)則和冷靜的頭腦是較基本的要素，甚至當(dāng)不良行為是故意發(fā)生的時(shí)候。自閉癥兒童需要更多的結(jié)構(gòu)性行為框架，對(duì)明確的要求和可預(yù)料的結(jié)果有較好的反應(yīng)。

當(dāng)孩子的情緒被喚醒時(shí)，他們的沖動(dòng)行為會(huì)加劇。不要關(guān)注喚醒的情緒，而要幫助孩子平靜下來。

·當(dāng)孩子能夠耐心等待，或在他不耐煩時(shí)能夠個(gè)人平靜下來，都要給予鼓勵(lì)。

·鼓勵(lì)孩子參加那些需要等待、輪流進(jìn)行、要保持持續(xù)性注意的活動(dòng)，像釣魚、滑梯，或糖果樂園等都是很好的練習(xí)。在基礎(chǔ)游戲的計(jì)算機(jī)版(如兒童紙牌游戲)中，孩子可以與計(jì)算機(jī)進(jìn)行游戲。這類游戲特別容易玩，也需要等其他“游戲者”參與后再輪到自己。無人監(jiān)督時(shí)，與其他孩子進(jìn)行這類計(jì)算機(jī)游戲前，一般要好好練習(xí)。

·當(dāng)沖動(dòng)行為發(fā)生時(shí)，看看孩子是否感覺超載，是否受生理要素(如饑餓、渴、快速生長(zhǎng)期)影響，或是受交流缺損影響，將來要想法避免這些要素。

·要記住，那些表面上像不良行為的行為并非都真的是不良行為。自閉癥兒童看起來沖動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄冨e(cuò)過或錯(cuò)誤理解了視覺或聽覺的社會(huì)性線索。將理解性錯(cuò)誤與個(gè)人控制和故意的不良行為區(qū)分開來是十分重要的。

(3)家庭學(xué)校對(duì)于一些自閉癥兒童來說是不錯(cuò)的選擇。

自閉癥兒童通常更期望取悅父母而不是別人，感覺上的分心物也相對(duì)較少。他們的社會(huì)性和學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)將會(huì)逐步增長(zhǎng)，比一味強(qiáng)調(diào)與隨便哪個(gè)孩子互動(dòng)好像更接近成功。

我們知道兒童孤獨(dú)癥不僅僅在當(dāng)前對(duì)兒童的發(fā)展有所影響，更是會(huì)威脅到孩子未來的智力以及社交。只有及時(shí)對(duì)孩子的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能避免孩子的心理疾病發(fā)展到不可收拾。希望每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。