學(xué)生患上神經(jīng)衰弱有哪些表現(xiàn)

學(xué)生就是目前用腦較多的一類人群，所以學(xué)生會(huì)因?yàn)橛媚X過(guò)度，以及學(xué)習(xí)的壓力，導(dǎo)致精神焦慮過(guò)度，如果出現(xiàn)這種情況不及時(shí)的調(diào)整的話，長(zhǎng)久下去很容易引起大腦功能衰退，導(dǎo)致患上了神經(jīng)衰弱疾病，這不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，還給學(xué)生的身心健康造成了威脅。那么學(xué)生患上神經(jīng)衰弱有哪些表現(xiàn)?以下給大家做了詳細(xì)的介紹：

1、學(xué)生患上神經(jīng)衰弱，首先，是腦力衰退。學(xué)生患上神經(jīng)衰弱之后較突出的表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)能力下降，主要有：注意力不集中，經(jīng)常走神;記憶力減退，難以背誦;體力和腦力易疲勞，不能持續(xù)學(xué)習(xí);定向思維減弱，喜歡胡思亂想等。

2、其次，是興奮性高。神經(jīng)衰弱的學(xué)生神經(jīng)十分敏感，極易興奮，對(duì)情緒的控制能力差，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而傷感，時(shí)而焦慮。

3、較后，是功能紊亂。這里所說(shuō)的功能紊亂，既包括生理功能也包括心理功能，以睡覺障礙、肌肉焦慮性疼痛和植物神經(jīng)功能紊亂為主。睡覺障礙又表現(xiàn)為入睡困難、淺睡多夢(mèng)、睡后早醒、睡不解乏等。肌肉焦慮性疼痛表現(xiàn)為頭頸部僵硬脹痛、頭部不適、頭暈等。

通過(guò)上面對(duì)學(xué)生神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)表現(xiàn)的一些介紹，大家應(yīng)該都有所了解吧，希望老師和家長(zhǎng)要多加注意學(xué)習(xí)的日常情況，盡量不要給孩子過(guò)多的壓力，發(fā)現(xiàn)孩子患上神經(jīng)衰弱，病情輕者，幫助孩子個(gè)人調(diào)節(jié)，嚴(yán)重者極少去心理醫(yī)院治療，神經(jīng)衰弱這類心理疾病，通過(guò)合理的治療，還是很大程度上可以治好的。