來源:貴陽正宇鐵路醫(yī)院
抑郁癥是以顯著而持久的心境低落為主要的特征,在形成抑郁癥這個過程中,由于個人的心境處于非常極端且消沉的狀態(tài),所以在面對生活或工作上的一些變化過程中,若是心理無法及時進行調(diào)整和接受,就會因此而容易導致一些極端性的行為出現(xiàn),從而會出現(xiàn)自殺等嚴重的異常行為。隨著抑郁癥的低齡化,在孩子這個年齡層也有可能會得抑郁癥,所以對孩子的一切也應多一些關愛和注意。
有很多的家長都以為孩子年齡小,并不會與抑郁癥這樣重大的問題扯在一塊,其實抑郁癥也有出現(xiàn)在孩子這個年齡層。因為孩子在上課和生活這個過程中,也會因為與他人的接觸存在問題或得不到老師的關愛、外加學習壓力大或家庭環(huán)境等多個方面的影響,也會使孩子出現(xiàn)較好的情緒波動,所以在某一些方面存在偏差和撩撥的情況下,久而久之也會導致孩子得抑郁癥。
只是每個孩子自身的生活環(huán)境、學習環(huán)境以及整體營造的一個大環(huán)境存在不同,所以孩子得抑郁癥的幾率是會因人而異的。而每個人的具體情況存在不同,并不能夠確定哪個孩子就會得抑郁癥,因此也不需要太過于擔心。只要家長能夠?qū)⒆佣嘁恍╆P愛,并且適當為孩子的學習壓力進行減壓,以及營造一個幸福和諧的家庭環(huán)境下,就可以保證孩子的身心健康得到妥善的保護,從而避免得抑郁癥。
通過上述可知,孩子所遭受的學習壓力以及家庭環(huán)境存在不同,所以每個孩子都會有存在得抑郁癥的可能,但是具體是否會得抑郁癥是因人而異的,都是需要結合現(xiàn)實中生活環(huán)境、學習環(huán)境等多個方面進一步分析,才能夠判斷是否存在得抑郁癥的幾率。
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